写作文对学生有哪些好处不少，所以必须要好好的培养学生的写作兴趣。以下是智学网为大伙筹备的《家风伴我成长初中二年级作文》，期望对大伙有帮助。

1.家风伴我成长初中二年级作文 篇一

一个好的家庭会有一个好的家风，一个好的家风能培育出一个出色的孩子。

在大家家，“严于律己、诚实可信”是我家的家风，这也使我成长为一个能自己管住自己、讲诚信的人。当我想偷点懒的时候，是家风使我勤奋；当我想“偷梁换柱”的时候，是家风使我真诚。这家风更是让我了解什么叫政治课上讲的“行己有耻。”

母亲一直说“你的行为塑造你的个人形象。”没错，大家要真诚的面对自己。古话说得好：“闻过而终礼，知耻而后勇。”大家要树立我们的底线意识，触碰道德底线的事情不做；而违反法律的事情坚决不可以做。学习，不止是学常识，更多的是学习做人。

记得有，我在小学的时候，星期五中午放学回家，母亲送我回家后就去上班了，并且嘱咐我要好好写作业，结果母亲一走我就打开电脑玩了起来。母亲下班回家发现了我的'行为，质问我在家做什么，我撒了谎。母亲用棍子教育了什么叫诚实。

到今天回忆起来还令我有的羞愧，它告诉了我，行动之前，掌握审察愿望；行动之中，掌握监督调节；行动之后，掌握深思成效与影响。朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”大家要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。大家要判断是非善恶，明确我们的选择。

不只这样，好的家风还使我培养了自我省察的习惯，“吾日三省吾身。”检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和独处，端正我们的行为。

好家风伴我成长。它让我知道了检讨自己，对自己严格需要，做一个诚信的人。

好家风伴我成长。它让我知道了做人的道理。它每时每刻提醒着大家：家风能影响一个人的一生，优良的家风塑造正确的生活！

2.家风伴我成长初中二年级作文 篇二

家风是一家的道德标准，好似粮食一般，是一家必不可少的东西。俗语说:没规矩不成方圆。而在大家家也有家风家规，它就是怎么样待人处事。

记得小时候，有出去玩，其他人随地扔了一个香蕉皮，害得我差点摔倒，我有点生气，就从地上捡了一些小沙子想要扔在路上，让其他人也摔倒。父亲看到了就阻止了我，并教育我说“:你如何可以如此做?不可以由于其他人乱扔香蕉皮摔倒了，你就乱扔沙子了。你把沙子扔在地上，或许会让其他人骑车摔倒，知不知道?这等于在陷害其他人。”父亲在严肃地说着，我在旁边默默的听着。想了想，我也了解自己错了。我快点把沙子扔回路边，父亲看到了，欣慰地笑了。

做事，父亲一直说“:没好，只有更好。”任何一件事大家都要认真对待，努力做好。就算只不过芝麻大小的事情也不可以做事马虎。直到目前，我做的每一件事情都是有原则，绝对不能糊涂。每当我想舍弃一件事的时候，一直想起父亲的话，我就有动力继续坚持下去，不轻言舍弃。久而久之，便成了坚持不懈的习惯。父亲的`言行举动，深深地影响着我，使我收获颇丰!

这就是我家的家风，如此的家风，势必一直传下去。

3.家风伴我成长初中二年级作文 篇三

国有国法，家有家规；没规矩，不成方圆。从古时的孟母三迁，到岳母刺字，中国古时候几千年的历史，都不能离开“家风”这个词。家风非常重要，家风伴我成长。

小时候，牙牙学语的我就被父母管教，不吵闹，不哭鼻子。

上了婴幼儿园的我，活泼好动，偶尔会有一些小调皮，对所有事物都有好奇心，东看看，西瞧瞧。为此，父母告诉我：有好奇心自然是好，可也要适可而止，在其他人家，不可以乱碰东西等。二我只不过左耳朵进右耳朵出，当做耳旁风罢了。

记得有，母亲带我到她同事家做客。同事家客厅的橱柜上有一个做工精致的小陶瓷娃娃，我便喜欢上了，上前用手去摸，回头又可怜巴巴的看着母亲。母亲看出了我的心思，狠狠的瞪了我一眼，我心里非常委屈，便垂头丧气的坐在旁边，课心里还想着陶瓷娃娃的事。不知过了多长时间，母亲拉起我的手筹备回家，我以飞快的速度把小陶瓷娃娃抱在怀里，母亲的`同事看见了哈哈大笑起来讲：“小女孩可真可爱啊！”母亲尴尬的一笑说：“孩子子不懂事嘛！”于是开始生拉硬拽。可我就是站在那里丝毫不动，结果伤心的大哭起来。同事见这情形，于是说：“没事儿，喜欢就让她拿去吧。”结果都被母亲拒绝了，经过母亲三番五次的“折磨”，终于把我拽回了家。

回到家，母亲严厉的批评了我：“我是如何教育你的，你如此子其他人就不喜欢你，说你没家教，你如果真喜欢，母亲可以给你买。：听了母亲的话，我心里有几分愧疚。

转眼间，我上了小学，爸爸妈妈对我的教育愈加严格。譬如：不偷拿其他人的东西，要掌握谦让等。父亲对我的管教更是严格，在餐桌上吃饭不可以掉米粒，吃饭要闭嘴不吐舌头，不可以再菜里挑自己喜欢换吃的东西，夹菜不可以只夹那一样菜等，这类都让我收获颇丰。

总之，无形中好的家风的培养，是正能量的传递，也是将来对自己教育的回报，大家要世代相传。

4.家风伴我成长初中二年级作文 篇四

在每一个家庭中都有着家风家规，这类规矩可以体现出你的家庭生活方法，表现出你的人品人格。

在我小的时候，刚懂事那会，父亲告诉我要做个有礼貌的孩子。就像在有人到家做客时，要了解拿凳子让客人请坐，要了解给人倒茶水，要微笑待人；外出在外见到长辈要掌握问好。后来，我日渐长大了，上了小学，父亲又告诉我在学校要和同学友好相处，不和同学有矛盾。当然，还要掌握尊重老师，见到老师要说老师好，课堂上积极回答问题，不开小差。这类小事都可以体现出你尊重一个人的表现。

可能是生活在一个严格的家庭中，在每个方面都需讲究。在吃饭时，坐着时应该注意个人形象。吃饭则应该注意吃相，父亲说女生要高雅；坐着时则应该注意坐相，不翘二郎腿，坐姿要端正。我爸呢，是个脾气比较急的人，所以他说的话大家都要按他的规范履行。在每次我犯了错误误的时候，他都会先把我给痛骂一顿，然后等他气消了的时候他又会给我讲不少道理，告诉我说如此子是错误的。作为子女，大家应当听从爸爸妈妈的教诲，不忤逆。也就是由于如此，所以到了这个年龄，我都没同其他孩子一般不听话。

我爸常说：你既然生活在这种家庭中，你就需要同意家的家庭经济状况。父母没能叫你同其他孩子一样过得滋滋润润，但父母也会尽自己大的能力叫你过得好，主如果父母足够爱你，也不舍得叫你受委屈，所以你永远不要去和其他人攀比，父母给你的都是好的。这类话，足够让我了解：人要了解满足，不要贪得无厌，有着如此的家训，有这着样明事理的爸爸妈妈，才会有现在的我。这类东西可以让我了解地意识到自己想要的是什么，嗯，不与世俗同流合污。

其实，更关键的，是爸爸妈妈教会我诚实诚信，诚信待人。当然，它也是我的好家风。父母本来就不喜欢与不诚实的人交际，由于他们感觉诚信是做人的基本准则。就因这样，他们常常和我讲：在家，作为父母的孩子，不欺骗爸爸妈妈，对爸爸妈妈要讲实话；在学校，不欺骗老师，老师要问作业写完了没要如实回答：写完了或者没写完，站起来回答问题时：会就回答不会就和老师说不会，千万别说懂又不懂。作为一名学生，诚信真的非常重要。以诚待人，你会交到不少朋友，相反，你如果不诚信，那样你的`朋友就会少之又少，即便有那样我感觉你的朋友肯定和你一样不诚信。这类都是由于有好的家风，一个家庭的家风可以取决于你是个哪种人。我的家风就像寒冷的冬季里出现了一双温暖的双手爱抚着我稚嫩的脸，让我感觉到了温暖。

家风，给大家收成了一种习惯。是你，收获了我，谢谢你，家风。

5.家风伴我成长初中二年级作文 篇五

每一个家庭都有一个人的家庭环境，家庭里的每一个成员都为家做着我们的贡献，维护着家庭的荣耀。

独特家庭环境就是家庭一个人的家风。诚信、宽容、互尊互爱是大家家的做人态度。书以启智，书以明理是大家家学习的态度。

诚实诚信是一个人基本的品质；宽恕掌握包容其他人，给其他人一个改过自新的机会；谦让有礼、尊老爱幼、夫妻和谐。

多念书，有益于育德、励志、提升个人的素质；明理：了解生活世相的真理，追求常识的过程，就是探求真理的过程。

父亲从小教育我做人要诚信。记得有，父亲准许我看半小时的电视，但我超越了时间。父亲很严肃地关掉了电视，然后坐下来语重心长地对我说：“孩子，做人要讲诚信。古人云：人而无信，不知其可也。你要了解其中蕴含的道理啊！”从那次将来，我便再也没失信于人了。

母亲教育我书以启智，书以明理，莎士比亚曾说过：“书本是全世界的营养品。”书本是人类进步的阶梯。自我识字起，母亲就教我怎么样念书。刚进小学开始读一些故事书，日渐培养了爱念书的好习惯。后几年，慢慢接触文学作品比如：《青铜葵花》、《窗边的小豆豆》、《爱的教育》、《童年》……这类书让我丰富常识，开阔视线。书净化人的'灵魂，书启迪人的智慧。

好的家风伴随着大家开心的成长，出色的品质，就是从中培养起来的。

“随风潜入夜，润物细无声”家风是一股无形的力量，家风伴我成长！

6.家风伴我成长初中二年级作文 篇六

每一个家庭，都有不一样的教育办法，不同对待事物的态度，有不一样的规矩，同样也有不一样的风气，大家家讲究的是诚信。

有，我母亲的一个朋友有一个要紧信件要寄来，那几天，这个朋友出差不在家，便寄到了大家家里，这个快件对他来讲十分要紧，我母亲答应他，只须他一回来，就给他送过去。原本事情就应该如此结束了，哪个知开父母会的日子推迟了，而且正好是母亲朋友回来的那天，母亲十分烦恼，是儿子的学习要紧呢还是答应了其他人的事情更要紧？终，母亲做出了决定：先把信件送到朋友家，再到学校参加父母会。毫无悬念，父母会母亲迟到了，为此，我非常气恼，说母亲不看重我的学习，母亲轻扶着我的头，语重心长地对我说：“孩子，不是母亲不看重你的学习，这两件事情都非常重要。母亲今天想叫你记住一句话：‘诚信以人为本’大家要做讲诚信的人，既然答应了其他人，就必须要做到！”听了母亲的话，我点了点头，我为有如此一个讲诚信的.母亲感到自豪！

受母亲影响，我也掌握说到做到。快要过新年了，我曾答应一个好朋友，在元旦那天送给他一个用我一个人画的一些漫画插图等制作而成的一个手绘作品集。哪个知，天有不测风云，我才开始动笔就生病了，吃药打针，一直不见有好转。我躺在床上，额头上冒着豆大的汗珠，心里忽然想起答应送给朋友的作品集还没完成，元旦却一每天接近，如何解决？如何解决？算了吧，打个电话说声对不起不就得了？不可以不可以！我母亲都那样讲诚信，我如何可以如此？必须要坚持！我必须要完成这个作品集！我心中有一个坚定的声音响起，于是，我又拿起画笔，迅速而又精细的创作着每一幅插画，终于在元旦到来之际把作品集交到了朋友手中，看到朋友快乐的面庞，我一直不见好转的病情好像也不那样痛苦了。

“言必行，行必果。”只有你对其他人信守，其他人才会对你信守。不诚信就不可能获得其他人的信赖，真诚才是人际关系里宝贵的财富。在以后，我必然会让诚信的美德守护着我，健康快乐地成长。

7.家风伴我成长初中二年级作文 篇七

在偶然的机会，我认识一个新颖的词——家风。

我并不透彻知道这个奇妙的词眼，家风是什么呢？以前我纯真无邪的以为家风就是家的风之神，飘飘然地叫人套住了。可长大后的我，常常会自笑自觉着好笑，小时候的我脑子里净是些七七八八，天马行空，神神主主的东西。而我目前知道了，家风，以简洁语言来讲，就是指一个家庭的品德道德的风貌，是一个家庭的主旋律，是家庭设立的价值准则。到底家风真正是什么？

家风，是塑造孩子的无形力量，家风是一种潜在无形的力量，在平时的日常潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的'教育和无声的力量，是基本、直接的教育，它对孩子的影响是全方位的，各个方面都会打上家风的烙印。家庭是植种地，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。

不一样的人和不一样的家庭都有对家风不一样的解释与概念。俗话说得好，所谓“塑身云筑网治国平天下”。家风已经是现实日常必不可少的家庭环节，中国自古有谦虚、礼让、尊老爱幼的的传统美德。大家不可以让祖先流传的美德在时间与忙碌中消失，到时候，当大家懒散享受生活，为利益抢得头破血流，社会不安定而出现|||现象，那大家也不可能心安理得，舒舒服服的享有财富。家庭是社会的必需品，只有家风正，家风好大家的社会才能更美好。

说到家风，必不可少的当然是国内古时的“正能量道德人”。无论是孔融让梨的孔融，刺字精忠报国的岳飞，曾子避席的曾子，还是浪子回头的周处，都是一个个道德代表少年，他们的故事家喻户晓，大家都知道，影响了世世代代的后人。目前我和大伙谈谈大家家的好家风。我的母亲是一个典型的朴实无华的勤劳形象。她常常教育我吃饭时：长辈坐中间、长辈先动筷孩子后动筷、仅需夹面前的菜，不许“过河”、筷子不可以插米饭上，在古时候这是|||的辞阳饭、不许发出“吧嗒吧嗒”的声音，闭上嘴嚼等，仅仅吃饭就好多规矩。不只如此，还有哩！去其他人家拜访时——敲门先轻敲一下，再连敲两下、遇见长辈要礼貌的叫声“你好”、当“坐客”要坐有坐相，不许叉腿坐、其他人给予东西要说“谢谢”等。可能目前的你会头昏脑涨。不过，规矩的束缚已经使其他人对我有个好印象，让让人觉得我懂礼貌，有家教。

我的家庭有家风，五彩缤纷的家风使我健康伴随成长，美妙的“家风仙女”无时无刻，每分每秒地环绕于我幸福而充满好风貌的小家，她为大家铺上简单充实的将来的道路。她挥动魔法棒，我就是另一个神奇的“家风仙女”，五彩斑斓的家风飘呀飘，飘呀飘……

8.家风伴我成长初中二年级作文 篇八

校有校风，班有班风，家当然有家风啰！

家风是一家的道德标准，好似粮食一般，是一个家必不可少的成分。我家的家风是什么呢？其实非常简单：勤俭节省，自食其力。母亲说，我家的家风是从太奶奶那一代传下来的，到今天一直维持着。“勤俭节省，自食其力”这说起来容易，做起来难呀！

大家先来讲说“勤俭节省”吧。在我家，吃饭时可以吃多少就盛多少，要吃干净碗里的每一粒米，一粒米也不可以浪费。我奶奶就是这么做的，就算米饭掉在地上，也会捡起来放进嘴里。我的姥爷更是“节省标兵”。每次没吃完的剩菜剩饭，下一餐肯定都会进他的肚子。父母就更不需要说了，每次不管在哪儿，只须我碗里饭或菜没吃完，父母都会逼着我把它们吃，还一直用李绅的诗来教育我——“锄禾日当午，汗滴禾下土，哪个知盘中式快餐，粒粒皆辛苦”。教我将来不可以剩饭。不止是剩饭，其他地方也要节省。记得小时候，有我帮奶奶淘米，正筹备倒掉淘米水，奶奶忽然出来制止了我。我奇怪的问：“为何不让我倒掉淘米水？水都脏了，还要什么用吗？”奶奶慈祥地看着我，耐心地讲解：“孙女啊，这淘米水奶奶还大有用处。”“大有用处？”“是啊！这淘米水，可以用来浇花、清理碗筷、去除砧板的异味、洗掉菜刀上的铁锈等等，用途多着呢！”奶奶一边说，一边把这淘米水倒入洗菜盆中，然后又对我说：“要掌握勤俭节省，这是祖辈传下来的古训，有用着哩。”“嗯，嗯。”我连连点头答应了，也牢牢记在了心里。

从小母亲就叫我念“滴我们的汗，吃我们的饭，我们的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉。”不过幼时，母亲总会帮我穿好袜子，穿好衣服等等。日渐的母亲对我的需要就不同了，我需要该“我们的'事自己干”。小学三年级时，母亲开始教我一个人洗小衣服，但我一点也不想，我还是想做“衣来伸手饭来张口”的小公主。每次母亲叫我洗衣服，我一直能躲就躲，躲不过才心不甘情不愿地慢慢搓，为此，挨了母亲不少吼，每当母亲吼完，就对我说：“张婕呀，你长大了，该我们的事自己做了。一个人只有不依靠其他人，才可以自立，才可以自强，才能面对种种困难。你不可能总在爸爸妈妈身边，假如大学去，我问你，你该如何解决呀！”等母亲说完后，什么话也没说，我一边哼着自立歌一边三下五除二地把衣服洗完了。今年暑假我参加夏令营，天天都穿着自己清洗的衣物，同学和老师都夸我习惯好呢。没想到这个好的家风，让我愉快的度过了夏令营。

“勤俭节省，自食其力”的家风，如春雨，滋润着我的心田。随着着我成长，越长大，越了解“家风正，则后代正，则源头正，则国正”。我，我肯定努力传承家庭的点点美德，树立好家风！

9.家风伴我成长初中二年级作文 篇九

家，是温馨的港湾，呼唤着船儿赶快归来；家，是宽厚的大伞，为大家抵御风雨严寒；家，是治愈的创可贴，在大家受挫伤心时准时给大家鼓励及安慰。而家规，则是一块警示牌，无时无刻提醒着大家家不以规矩则败。

俗话说的好“国有国法，家有家规”、“不以规矩不可以成方圆”………而我的家规是：勤俭节省、诚实诚信、尊老爱幼。

从小母亲就告诉我要勤俭节省，洗完手后准时关水龙头，离开房间要随手关灯………记忆犹新的是吃晚饭，因为我想早点看我喜欢的电视节目，所以吃饭的时候饭粒弄得满桌子、地上都是，而且碗里还没有吃干净，母亲看见了，皱了皱眉头，只见她两条眉毛皱在了一块，像两条毛毛虫在打架。过了一会母亲对我说：“宝贝，你如此做是错误的，虽然你目前丰衣足食，衣食不愁，可是世界上还有不少人饥饿难忍，吃不饱饭穿不暖衣。袁隆平爷爷用毕生的心血浇灌稻田飘香，大家更应该爱护粮食勤俭节省”。听了母亲的话，我羞愧极了，脸上惹火辣的，于是连忙把饭粒吃的干干净净。我了解一粥一饭，当思得之不易。

诚实诚信是母亲一直需要我的做人准则，由于诚实诚信是为人之本。记得上次期中考试发成绩了，我考的不好只得了97分，怕被母亲批评，回到家便对母亲说谎说是考了一百分。话音刚落，我的心里像有只小兔子似的“咚咚”直跳，汗珠子像断了线的`风筝从脸上滑落。这个时候我的内心开始了大战：甲方说“果果，你不可以如此，快把真实成绩告诉母亲！”乙

方说：“哎呀，不就这嘛！说考一百分可能还有表彰呢！”我心里七上八下的，挣扎了好一段时间，终于下定决心走到母亲身边说：“对不起母亲，其实我没考一百分”。母亲笑了，笑得是那样和蔼，她温顺的说：“知错能改变莫大焉，你肯承认过错说明你是一个诚实的好孩子，这次没考好下次继续努力！去吧！”此时，我如释重负，像只开心的小鸟，冲破了谎话的桎梏飞向了远方。

我在大家这个温馨的大伙庭中开心的成长着，家赋予了我新的概念，一代代传承下来的是温暖的爱的温度，是认真做人，踏实做事的立世准则。期望我家的家风、家训可以永远传承下去！

10.家风伴我成长初中二年级作文 篇十

大家常用一个人的品行，来评价一个人的好坏，那样大家也用一个家庭的家风来评判一个家庭的美好。

小时候我父亲曾告诉我，做人要坚强，每一个人从小时候起都要掌握走路，但这条路并非简单易行的。我每次都被爸爸妈妈抱在手中，但一放手，就倒在了地上，一路都是坎坷，我选了舍弃。但父亲把我叫面前，他告诉我，没哪个不是坎坷的，我也这样。过去在一家小诊所工作，但为了这个家，使家经济好些，我选择了另寻他路，失业的痛苦让我沮丧，但你要掌握坚强。经过艰苦的奋斗，你父亲找到了更好的医院工作，你的母亲才有更多的精力来管告诉你。

家风教会了我做人要坚强，不到精疲力尽，绝不松懈。

十岁时，母亲告诉了我，做人要诚信，我过去干过一件错事。那天我去补习班，老师叫大家默写古诗不我忘记背了，正在大伙奋笔疾书之时，我集中生智偷窥眼珠一转，所有些答案都全在了我的手中，我非常自然的通过了关，但细细的母亲发现了其中的'问题，我只好说出了原委。母亲叫住我，语重心长的说大家家重视的就是诚信了，以诚为本，真诚待人，你不诚信，你若你考试时就拿不出真能力，我不诚信，我的学生就会不信赖这个老师，假如大伙都能讲诚信，整个人整个家庭，整个国家，整个世界不就井然有序了吗？

诚信让我再无论哪种考试中都有真实的成绩，让我获得了更多的好友，我相信他们，他们相信我。

一种好家风，影响一代人，好家风随我成长的影响，让我改掉了问题，还让我做到了更美好的自己，超越更好的自己。

11.家风伴我成长初中二年级作文 篇十一

“没规矩，不成方圆。”治理国家有法，管理家庭用规。好的家规家风不止是学会着一个家庭的兴旺盛衰，还是大家规范自己品行的好模板。家范风家规是必要的，这不，让我来介绍一下大家家的家风家规。

从小，母亲就教育我要诚实诚信，不可以说谎谎。但我“囫囵吞枣”式的记忆，让我虽然背得滚瓜烂熟，可是对它所代表的意思一律不知。

使我真正理解并感悟它的意思，是暑假的某一天。那天，万里无云，我上街去书店买书，突然看到一群人围成一个圈，细一看，原来是一位老奶奶摔倒了，所有人都在那看着，却没一人把老奶奶扶起来，我急忙跑过去，刚筹备把老奶奶扶起来，有个人就阴阳怪气地说：“哎，小朋友别扶，万一她是碰瓷如何解决？”我没理会，连忙把老奶奶扶起来，并问老奶奶有没事用不需要去医院，老奶满怀歉意地说：“没事，不需要去医院，我家就在前面那个路口，麻烦你把我送回去吧，麻烦你啦。”随后，我便把老奶奶送回了家，一路上老奶奶一直在向我道谢，我却一直笑笑，对老奶奶说：“那是我父母一直告诉我要助人为乐，要不然我也不会去帮你呢！”

大家家的家规还有一个关键的规矩就是诚实诚信，不可以说谎，但有次我却触有这条家规。

那是一个周六的`上午，我本来约好和同学一块去书店买书，但由于昨晚我睡得太晚，早上醒来时已经11点了。太阳高照，已经到了吃午饭的时间了，我照平时那般泰然自若地来到餐厅吃饭，席间猛然想起我和同学的约定，一看没办法挽救便想：今天都这么晚了，要不下次再约她一块去吧。父亲知道到我的小动作，一本正经地问我：“你如何了？”我支支吾吾地说完后，他很生气，我从没见过他那样凶过“你忘了我之前如何对你说的了吗？诚实诚信！”他紧紧地抿住嘴，腮帮像青蛙的鼓起来的气囊一样，我了解父亲已经生气了。“父亲，对不起，我了解错了，我将来肯定不再爽约了，答应其他人的事情就肯定做到。”我小声说道。父亲却说：“你不应该向我道歉，而是向你的同学道歉。”事后，我愧疚地向同学道歉，同学也原谅了我，大家重新变成了朋友。

出色的家风带给大家有哪些好处不少，大家从中也能学到不少道理。所以，同学们，弘扬出色家风，从大家身边做起。

12.家风伴我成长初中二年级作文 篇十二

俗话说：“没规矩，不成方圆。”在日常，国有国法，校有校规，家有家训。而大家家的家训是：诚实诚信。

打小，我的家人就教育我做人要诚信。非常小的时候，父亲就给我说过《狼来了，狼来了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的欺骗村民，结果他的羊被狼都咬去世了，这是一个失去诚信的人得到的惨痛教训。

父亲说：“诚信是一双有魔力的鞋子，只须你穿上它就会带来幸福和快乐，缺少了这双鞋子就像在铺满石子的路上走路，那是非常痛苦的。”母亲也总告诫我：诚实就是做人的根本，也是大家中华民族的传统美德，必须要诚实做人。平常，就连哥哥也学着父母的样子来教育我：“做人必须要厚道，厚道！”说多了，我会非常不耐烦，但也会虚心的去同意。所以从那个时候起，我就了解没诚信的人，必然会寸步难行。

我从小就遭到了母亲和父亲诚实诚信的影响。日常，我敬爱长辈，时常会帮助年迈的老人拎东西，得到爷爷奶奶们赞赏的眼神；公交车上，我会为行动不便捷的人让座，收成他们一句小小的谢谢。家，我会常常帮母亲干一些力所能及的家务活，看到母亲欣慰的笑容。在学校，答应了同学的.事必然会尽心尽力做好，收成大伙的信赖。

也正由于这类简单而质朴的家风家训的影响，我才收成这样丰富。古语有云：“君子一言，驷马难追。”目前，我也想做个倩倩军女，叫人敬佩。所以，我必须要牢记长辈的话，将我家好的家风传承下去，如此，会使我的生活变得愈加充实美好。

13.家风伴我成长初中二年级作文 篇十三

“国有国法，家有家规”，好的家风就像一座好的学校，它通过平时生活影响着大家的心灵。

大家家的家风是善良之风。

从小，母亲就教育我，做人第一要善良，必须要做一个善良的人。母亲是如此说的，也是如此做的，她通过一点一滴的`小事，影响着我。

母亲带我出去玩，见到在地上觅食的小鸟，母亲就会拉着我绕着走，生怕把小鸟吓跑了。

在路上，假如看到乞讨的人，母亲就会从钱包里取出零钱，给那乞讨的人。

坐公交时，每当有老人、孕妇或者抱孩子的人上车，母亲都会拉着我起来，站到旁边去，把座位让给他们。

母亲还教我不要摘花踩草，说他们都是一个个小生命，你伤害了她们，他们也会疼的。

母亲的善良好似春雨，润物细无声，一点一滴地影响着我，我也掌握了善良。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”做人要做实实在在的人，要从一点一滴的小事做起。好的家风伴我成长，我必须要将我家的家风发扬下去！

14.家风伴我成长初中二年级作文 篇十四

我的家是一个温暖的百花园，而爸爸妈妈是这个花园里辛勤的园丁。大家家的家风，如那春雨般晶莹，雨露般甘醇。我呢，是家这个花园里被看重的一朵花儿，一朵含苞待放的花儿。家风如春雨般呵护着花儿成长。

家风是家庭的风气，大家一家人的家风是念书。家每一个人都爱学习，所以大伙都爱念书。我在我爸爸妈妈的带领下扬起风帆向常识的.海洋远航。

家人都爱看书，母亲爱的是《读者》、父亲爱的是人物传记。家客厅茶几上有各种杂志。书桌上有一本本的书。从我记事起，家随手都能接触到书本。耳濡目染，我也是从小学着父亲、母亲的样子，在他们身边静静的看着书本。由于这个，我识字非常早。从小，母亲就教我识字，为念书做铺垫，所以我非常早就在母亲的伴随下看书了。从婴幼儿读物到精美的故事书《半小时母亲》、《儿童画报》，再到经典小说《哈里波特》、文学名著《西游记》、《三国演义》。书，伴我一路走来。书，成了我爱的朋友。

我的家风引导着我在常识的海洋里航行。书是一位非常不错的朋友，你们千万不要小看书，由于“书本是人类进步的阶梯”，由于他还是“全人类的营养品”。家风引导我念书，让我拥有了丰富的常识。提升了文化。更关键的，念书使我明理，从书本里，我了解了美和丑，了解了善良和|||，了解了要达成我的理想，我应该如何努力。念书让我站在了巨人的肩膀上，站的高、看的远。

我家的家风一直伴我成长，使我收获颇丰。我的家风伴我一块在常识的海洋上扬帆起航。

15.家风伴我成长初中二年级作文 篇十五

俗话说：“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”但一问到“什么是家风，你家的家风是什么”这类问题时，不少人就会傻眼了。所以我目前就跟大伙讲讲我家的家风。

爸爸妈妈教给我的“礼”是一点一滴的家风。譬如女生要打扮得干干净净，说话的时候不要大吵大闹……这都是基本礼仪。小事里也有规矩。譬如吃饭要等长辈先上座，先动筷子才能吃饭，这是对长辈尊重；吃饭要尽可能吃自己面前的菜，不可以“飞象过河”；吃东西的时候不能发出声音，吃完饭不能有饭剩在碗里，培养不浪费的好习惯……

在一个倾盆大雨的日子里，我和弟弟穿上雨衣，跑到街上踩水坑玩。我和弟弟兴高采烈地踩着水坑，然后雨水就会溅到路过的人身上。每次看到路大家狼狈不堪的样子，我和弟弟就会笑得上气不接下气。母亲了解后，把我和弟弟逮了回来，对大家说：“你们如何可以这么调皮，有没考虑过其他人的感受？你们目前如此子玩，其他人可能只以为你调皮贪玩，但假如你将来继续有着如此的.不好的习惯，那其他人只能觉得你非常差劲。”

还有家红红火火过新年，来了好多客人，父亲可开心了，拿出珍藏许久的红酒出来，大伙热热闹闹地吃起饭来。我在旁边津津有味地吃着菜，忽然一个叔叔递过来一杯酒，我立刻了解了，拿起酒杯就干了。在和叔叔碰杯的一霎那，父亲轻轻压低了我的手。咦？父亲这是在做什么呢？我真是“丈二和尚—摸不着头脑”啊！过了一会后，叔叔和父亲碰杯时，我特意察看了父亲的手，结果发现父亲的酒杯比叔叔的低。这更让我更疑惑了，于是我悄悄问父亲：“父亲，为何你刚刚要压低我的手啊？”父亲轻声细语地对我说“：敬酒的时候把酒杯放低一点，这是对其他人的一种尊重。假如你把酒杯放得比其他人高，就表明你非常高傲。”我恍然大悟，原来敬个酒都这么讲究啊！

身教胜于言传。爸爸妈妈的举动，总能印象孩子，使孩子耳濡目染。有礼貌，彼此相互尊重，这类都是爸爸妈妈教我的。

开学了，我被老师选为语文课代表。过了一天，有一位同学到班上说语文老师找课代表，传完话就走了。我立刻就慌了起来：我才刚来没多长时间，我哪了解语文老师是哪个，坐在哪呢？我怀着怦怦跳不停的心走到了办公室。一进来，就随意找了个老师，轻轻地问“：麻烦一下老师，请问你了解XX老师坐在哪儿吗？”老师立刻就指向她旁边的老师说：“这位就是。”我吓了一跳，不过立马回过神来讲“：谢谢老师。”就在我转身走向老师时，刚刚那个老师就说：“这个学生真有礼貌！”连语文老师对我的第一印象都是有礼貌呢！我听了都感觉花儿在灿烂地微笑，鸟儿在欢快的歌唱，开心地抑制不住心跳呢！

这就是我的家风，有利有弊。但我坚信，伴随年代的进步，新年代的家风会落脚于我家。我的家会变得更充实，更美好！